Consiliere familiara

razvan · Administrator Data inscrierii: 27/Ian/2009 Mesaje: 73

Al doilea stadiu în dinamica vieţii de familie este ;familia cu copii mici
Al patrulea stadiu stadiu în dinamica vieţii de familie este:familia cu copii mari
Al treilea stadiu în dinamica vieţii de familie este:familia cu copii şcolari şi adolescenţi
Cele mai frecvente probleme pentru care se apelează la consiliere de familiei sunt:o fotografie de sine negativă, sentimente şi convingeri despre ei înşişi defavorabile;
Cele mai frecvente complicații pentru care se apelează la consiliere de familiei sunt:Comunicarea cu ceilalţi membri ai familiei indirectă, vagă, nesinceră
Cele mai frecvente probleme pentru care se apelează la consiliere de familiei sunt:relaţiile extrafamiliale sunt multe şi formale
Cele mai frecvente dificultăți pentru care se apelează la consiliere de familiei sunt legate de:Puterea în cuplu;
Consilierea familiei, spre deosebire de terapie se caracterizează prin:scop limitat la o singură problemă
Consilierea familiei, spre deosebire de terapie, vizează:schimbarea patternurilor de comunicare şi relaţionare dintre toţo membrii familiei
Familia reprezentată grafic în fracțiune de jos a foii indică:familia din trecut
Familia desenată în partea de sus a foii indică:familia în viitor
Familia extinsă cuprinde:bunicii, părinţii şi copiii
Familia monoparentală cuprinde:un părinte şi copii
Familia nucleară este familia care cuprinde:părinţii şi copiii
Funcţia cea mai afectată în cadrul familiei monoparentale este funcţia:funcţia economică
Funcţia familiei care asigură integrarea în societate este: funcţia de socializare
Funcţia familiei care asigură stabilitatea şi unitatea familiei este ; funcţia de solidaritate
Funcţia familiei ce constă în asigurarea veniturilor necesare pentru existenţă este: funcţia economică
Funcţia principală a patternurilor tranzacţionale este aceea :de a regla comportamentul membrilor familiei
În testul familiei un indicator preţios pentru valoarea relaţiilor din familie sunt:mărimea personajelor
În testul familiei un indicator preţios pentru deplăsorile pe care le realizează subiectul sunt:Folosirea altor simboluri pentru membrii familiei (animale, obiecte etc)
În testul familiei un indicator preţios pentru identificare sunt:detaliile, accesoriile personajelor
În testul familiei un indicator preţios pentru sentimentele legate de familie sunt:culorile
În testul familiei un indicator preţios pentru sentimentele legate de familie sunt:culorile
La vârsta de 0-3 ani, când părinţii divorţează, pot apare următoarele comportamente:Plânge
La vârsta de 0-3 ani, îndată ce părinţii divorţează, pot apare următoarele comportamente;Dificultăţi de somn
La vârsta de 13- 18 ani, când părinţii divorţează, pot apare următoarele comportamente:Are nereguli în a se decide de partea cărui părinte să fie
La vârsta de 13- 18 ani, când părinţii divorţează, pot apare următoarele comportamente:Pare mai matur decât cei de vârsta sa
La vârsta de 13- 18 ani, când părinţii divorţează, pot apare următoarele comportamente:Poate allege sî evite conflictul din familie,părăsind-o fie fizic, fie emoţional
La vârsta de 13- 18 ani, când părinţii divorţează, pot apare următoarele comportamente:Prezintă un mare risc de siucid
La vârsta de 13- 18 ani, când părinţii divorţează, pot apare următoarele comportamente:Se poate refugia în alcool,droguri sau relaţii intime nepotrivite
La vârsta de 13- 18 ani, când părinţii divorţează, pot apare următoarele comportamente:Poate lua decizii importante care să-i modofice plenar viaţa (pozitiv sau negativ)
La vârsta de 13- 18 ani, când părinţii divorţează, pot apare următoarele comportamente:Are dificultăţi în a-şi vedea părintele cu alt partener
La vârsta de 13- 18 ani, când părinţii divorţează, pot apare următoarele comportamente:Îi critică pe părinţi şi-şi promite să nu facă aceleaşi greşeli
La vârsta de 3-5 ani, când părinţii divorţează, pot apare următoarele comportamente:Teama că părinţii nu-l mai iubesc, pentru că nu se mai iubesc unul pe celălalt
La vârsta de 3-5 ani, când părinţii divorţează, pot apare următoarele comportamente:Suptul degetului
La vârsta de 3-5 ani, când părinţii divorţează, pot apare următoarele comportamente:Jocuri „de-a familia” în care sunt incluşi ambii părinţi
La vârsta de 3-5 ani, când părinţii divorţează, pot apare următoarele comportamente:Fabulează pe tema împăcării părinţilor
La vârsta de 9-12 ani când părinţii divorţează, pot apare următoarele comportamente:Îi este ruşine de ceea ce se întâmplă familiei sale
La vârsta de 9-12 ani când părinţii divorţează, pot apare următoarele comportamente:Îi este ruşine de ceea ce se întâmplă familiei sale
La vârsta de 9-12 ani când părinţii divorţează, pot apare următoarele comportamente:Este loial celor doi părinţi
La vârsta de 9-12 ani când părinţii divorţează, pot apare următoarele comportamente:Este extrem de furios
La vârsta de 9-12 ani când părinţii divorţează, pot apare următoarele comportamente:Încearcă să se răzbune pe cel responsabil de divorţ
La vârsta de 9-12 ani când părinţii divorţează, pot apare următoarele comportamente:Este derutat, încercă să înţeleagă cine este şi unde îi este locul
La vârsta de 9-12 ani când părinţii divorţează, pot apare următoarele comportamente:Adesea ia bucată unuia dintre părinţi
La vârsta de 9-12 ani când părinţii divorţează, pot apare următoarele comportamente:Manifestă dureri de cap/stomac atunci când apar conflicte între părinţi
O metodă proiectivă de cercetare a familiei este:desenul familiei
Paternurile tranzacţionale pot fi: atât explicite şi implicite cât şi verbale şi nonverbale
Primul stadiu în dinamica vieţii de familie este:constitirea cuplului
Principalul avantaj al familiei extinse constă în:asigurarea întrajutorării
Principalul avantaj al familiei nucleare constă în: asigurarea intimităţii
Rolul conjugal presupune ; Modelarea intimităţii şi a vieţii de cuplu pentru copii
Rolul conjugal presupune:Cunoaşterea de sine şi a partenerului;
Rolul conjugal presupune:Satisfacerea reciprocă a nevoilor afectiv-sexuale, a intereselor şi aspiraţiilor referitoare la viaţa de cuplu
Rolul conjugal presupune;Stimularea funcţionării cuplului prin folosirea tuturor resurselor personale
Rolul conjugal presupune;Susţinere reciprocă în urmărirea sarcinilor şi funcţiilor familiei
Rolul fratern presupune:Completarea identităţii de sine şi a celei sexuale
Rolul fratern presupune:Învăţarea traiului alături de egali
Rolul fratern presupune:Susţinerea afectivă şi comportamentală în variate situaţii
Rolul parental presupune;Creşterea şi educarea copiilor
Rolul parental presupune;Formarea identităţii genitale a copiilor
Rolul parental presupune;Stimularea evoluţiei şi dezvoltării personalităţii copiilor
S. Minuchin defineşte structura familială: kitul invizibil de cerinţe funcţionale ce organizează modurile în care membrii familiei interacţionează
Stilul parental autoritarist se caracterizează prin:dragoste scăzută şi limite ridicate
Stilul parental de respingere sau neglijare se caracterizează prin:dragoste şi limite scăzute
Stilul parental permisiv se caracterizează prin:dragoste ridicată şi limite scăzute
Subsistemul adulţilor are rolul de a:mmodela intimitatea şi angajamentul
Subsistemul aduţilor este constituit din:diada soţilor
Subsistemul fratriilor reprezintă:primul mediu în care învaţă negocierea cooperarea, competiţia
Subsitemul parental apare :când apare primul copil

	Pagina de start a forumului Spiru Haret -> anul 3 pedagogie semestrul II	Ora este GMT + 2 ore
Pagina 1 din 1